Sihtrühm: kunsti- ja klassiõpetajad
Koolituse maht: 4 EAP ehk 120 h*, sh. 56 h iseseisvat tööd
Õppeaeg: 5 erinevat moodulit, neist igaüks kestusega 3 või 4 õppepäeva
Õppekava tüüp: aineõpetajate täienduskoolitus, kood 145
Õppekava juht: Annely Köster annely[at]kunstikeskus.ee, tel. 641 8518
Koostajad: MA Annely Köster, BA Ilmi Laur-Paist, MA Jane Remm, MA Mall Nukke, BA Tanel Rannala, MA Siiri Taimla
Maksumus: osalejatele TASUTA. Koolitus toimub programmi "Täiskasvanute koolitus vabahariduslikes koolituskeskustes 1.1.0603.08 - 0002" raames (2008-2013). Koolitusi rahastavad Euroopa Liit ja Eesti riik.
Registreerimine: jane[at]kunstikeskus.ee, tel. 641 8518

“Vabavaralised kunsti- ja kujundusprogrammid haridustöötajatele” on aineõpetajate täienduskoolitus, mille sihiks on suurendada põhikooli- ja gümnaasiumiõpetajate infotehnoloogilist kompetentsi ja toetada loovat lähenemist õppetöös. Täienduskoolitus toetab 2010. aastal vastuvõetud uute põhikooli ja gümnaasiumi õppekavade rakendamist.

Tervikliku kursuste tsükli raames tutvustatakse vektorjoonistuse, foto- ja videotöötluse, animeerimise ning blogimise ja veebikujunduse loomingulisi ja tehnilisi võimalusi ning töövõtteid. Kursuste eesmärgiks on anda osalejatele kogum erinevaid nüüdisaegseid vahendeid visuaalseks eneseväljenduseks ning toetada seeläbi nende erialast igapäevatööd ja isiklikku arengut, samuti levitada vabavaralist mõtteviisi. Omandatud kogemusi saavad osalejad rakendada igapäevases töös nii õppematerjalide koostamisel ja tundide ettevalmistamisel kui ülesannete loomisel õpilastele ning neile tagasisidet andes. Loomulikult saab õpitut rakendada ka isiklike kunstiprojektide elluviimisel või muidu hobikorras.

Õppekorralduse lühikirjeldus
Koolitus on jagatud viieks mooduliks, millest igaüks kestab 3-4 päeva ja keskendub erinevatele kunsti- või kujundusprogrammidele ja nende rakendusvõimalustele õppetöös. Iga mooduli käigus läbitakse lähiõpe (loeng, praktiline töö, rühmatöö) ning täidetakse iseseisvad ülesanded. Lähiõppemaht on 64 akadeemilist tundi, iseseisva töö maht 56 akadeemilist tundi. Õpetajatel on võimalus läbida kas käesolev koolitus tervikuna või valida enda arenguks vajalik(ud) moodul(id). Tunnistus väljastatakse kogu koolituse läbimisel.

Õpingute alustamise tingimused
Koolitusele on oodatud esmajärjekorras kunstiõpetajad ja klassiõpetajad, vabade kohtade olemasolul teised aineõpetajad ja haridustöötajad. Nõutav on eelnev algtasemel arvutikogemus. Koolitusele on kohustuslik eelregistreerimine.

Õpingute lõpetamise nõuded
Koolituse lõpetamiseks peab õpetaja osalema vähemalt 80% ulatuses lähiõppetundides ning teostama ja esitama tähtajaks nõuetekohased iseseisvad ülesanded ja õpimapi.

Kursuste õppesisu

Animeerimine
Järgmine kursus juunis 2011. Vaata ajakava!
Animeerimine on hea vahend lihtsal viisil materjalide näitlikustamiseks; arendab ajalist mõtlemist ja oskust oma ideid paberil või arvutiekraanil visualiseerida; võimaldab visualiseerida protsesse.
Õppejõud: Tanel Rannala, BA
Maht: 12 + 11 tundi
Õppesisu:
1. Maci (Apple) platvormi kasutamine. Vabavaralised programmid (näiteks PENCIL ja GARAGE BAND).
2. Joonistamise ja animeerimise olemus ja põhimõtted ning peamised kasutusalad.
3. Animeerimisprogramm: tööaken, tööriistakast, joonistusvahendid, objektide loomine ja muutmine, animeerimine, salvestamine.
4. Helitöötlusprogramm: heli lindistamine, töötlus, eksportimine, lisamine animatsioonile.
5. Animatsiooniklipi jagamine internetis ja autoriõigusega seonduv.
6. Animatsiooni võimalused õppetöös ja loomingus.
7. Iseseisvad ülesanded. kavandada ja läbi viia animatsiooniülesanne õpilastega. Esitlus.

Fototöötlus
Järgmine kursus juunis 2011. Vaata ajakava!
Foto on hea vahend integreerimaks õppetöösse dokumentatsiooni, lavastust, visualiseerimaks uurimusi jne. Fototöötlus võimaldab fotosid korrigeerida ja luua kunstilisi lahendusi.
Õppejõud: Mall Nukke, MA
Maht: 16 + 12 tundi
Õppesisu:
1. Vabavaralised programmid (näiteks GIMP).
2. Pikselgraafika olemus ja põhimõtted ning peamised kasutusalad.
3. Fototöötlusprogamm: tööriistad, foto korrigeerimine ja retusheerimine, objektide ja teksti lisamine ja eemaldamine, kloonimine, tausta ja esiplaani muutmine, fotode liitmine, efektid, salvestamine.
4. Fotode otsimine ja jagamine internetis, autoriõigusega seonduv.
5. Iseseisev ülesanne: kavandada ja läbi viia fototöötlust kasutav ülesanne õpilastega. Esitlus.

Videotöötlus
Järgmine kursus juunis 2011. Vaata ajakava!
Video on hea võimalus dokumentatsiooniks ja loomingulisteks ülesanneteks noortele. Sotsiaalmeedia kanalid võimaldavad videosid jagada kogu maailmaga.
Juhendaja: Jane Remm, MA
Maht: 12 + 11 tundi
Õppesisu:
1. Videotöötlusprogrammid (näiteks I-MOVIE).
2. Videotöötluse põhimõtted ja kasutusalad.
3. Video salvestusformaadid kaameras ja arvutis, lühiülevaade filmimise ja monteerimise põhitõdedest.
4. Videotöötlusprogramm: video korrastamine, klippide toimetamine, sulatused ja efektid, pildi korrigeerimine, tiitrid, helitöötlus, videofaili eksportimine eri infokandjatele.
5. Video levitamisvõimalused internetis, autoriõiguse temaatika seonduv.
6. Video rakendusvõimalused õppetöös.
7. Iseseisvad ülesanded: 1. pildistada lühianimatsioon arvestades animeerimiseks vajalikku kaadritihedust, valguse jätkuvust jm; 2. teha õppevideo, laadida see internetti ning jagada teiste kursusel osalejatega.

Vektorgraafika
Järgmine kursus juunis 2011. Vaata ajakava!
Vektorgraafika võimaldab teostada skeeme, kujundusi ja lihtsaid pilte, mida saab õppetöös kasutada, samuti on see praktiline abivahend tarbekujunduste tegemiseks.
Õppejõud: Ilmi Laur-Paist, BA
Maht: 12 + 11 tundi
Õppesisu:
1. Vabavaralised programmid (näiteks INKSCAPE).
2. Vektorgraafika olemus ja põhimõtted, selle erinevus pikselgraafikast ja peamised kasutusalad.
3. Vektorgraafika programm: tööaken, tööriistakast ja hüpikmenüüd, värvipalett, joonistusvahendid, objektide loomine ja muutmine, värvimudelid, RGB, CMYK, efektid, töö kihtide ja tekstiga, salvestusformaadid.
4. Vektorgraafika kasutamine õppetöös.
5. Iseseisev ülesanne: laadida iseseisvalt alla programmi Inkscape, luua vektorgraafikat kasutades õppematerjalid. Esitlus.

Veebikujundus ja blogid
Järgmine kursus juunis 2011. Vaata ajakava!
Blogimine võimaldab jagada õppematerjale, õppetööd veebipõhiselt läbi viia ja seda reflekteerida.
Õppejõud: Tanel Rannala, BA
Maht: 12 + 11 tundi
Õppesisu:
1. Maci (Apple) platvormi kasutamine.
2. Blogipõhine veeb kui võimalus veebikujunduseks. Blogimise põhimõtted.
3. Blogimiskeskkondade tutvustus: konto loomine, töölaud, lehe seadistamine, postituse loomine, vidinate kasutamine, teema valimine, meediafailide üleslaadimine, raamatukogu kasutamine, kategooriate loomine, otsingumootoritega arvestamine.
4. Õppetöös kasutatava veebilehe kontseptsiooni loomine ja teostamine blogikeskkonnas.
5. Õppematerjalid internetis - keskkonnad, otsing ja levitamine, ohud ja subjektiivsus. Autoriõigusega seonduv.
6. Iseseisev ülesanne: luua õppetöös kasutatav veebileht kataloogide ja kategooriatega, pildimaterjali ja meediafailidega ja isikupärase visuaalse kujundusega. Esitlus.

Kursuste ajakava
2. juuni 2011 kl 11-14 Vektorgraafika. Ilmi Laur-Paist
2. juuni 2011 kl 15-18 Veebikujundus. Tanel Rannala

3. juuni 2011 kl 11-14 Vektorgraafika. Ilmi Laur-Paist
3. juuni 2011 kl 15-18 Veebikujundus. Tanel Rannala

7. juuni 2011 kl 11-14 Vektorgraafika (iseseisvate tööde ülevaatus). Ilmi Laur-Paist
7. juuni 2011 kl 15-18 Fototöötlus. Mall Nukke

8. juuni 2011 kl 11-14 Veebikujundus (iseseisvate tööde ülevaatus). Tanel Rannala
8. juuni 2011 kl 15-18 Fototöötlus. Mall Nukke

14. juuni 2011 kl 11-14 Fototöötlus. Mall Nukke
14. juuni 2011 kl 15-18 Videotöötlus. Jane Remm

16. juuni 2011 11-14 Fototöötlus (iseseisvate tööde ülevaatus). Mall Nukke
16. juuni 2011 kl 15-18 Animeerimine. Tanel Rannala

17. juuni 2011 kl 11-14 Videotöötlus. Jane Remm
17. juuni 2011 kl 15-18 Animeerimine. Tanel Rannala

20. juuni 2011 kl 11-14 Videotöötlus (iseseisvate tööde ülevaatus). Jane Remm
20. juuni 2011 kl 15-18 Animeerimine (iseseisvate tööde ülevaatus). Tanel Rannala